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第3版:学院工作

  [日期:2011-04-09]   

                   

191期第3版:学院工作                                 2009331

2009年学院工作要点

2009年学院工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十七大和全省教育工作会议精神,紧紧围绕发展与和谐两大主题,围绕“搭平台、塑环境、立特色”的工作思路,进一步解放思想,全面贯彻落实科学发展观,不断深化教育教学改革,大力提高教育教学质量,加快推进学科、教学、科研工作进度,加快推进为地方服务工作进度,加快推进特色办学工作进度,确保我院教育事业又好又快发展。

 

一、继续深入开展学习实践科学发展观活动,巩固实践科学发展观活动成果

1、在去年学习实践科学发展观活动基础上,继续深入开展学习实践科学发展观活动。进一步深化对科学发展观基本内涵的理解和把握,重点在建立健全我院科学发展的体制机制上下功夫,认真理顺各种关系和矛盾,把我院进一步推进科学发展的轨道。

2、认真贯彻落实党的十七大对教育工作提出的重大任务和方针政策。以科学发展观统领学院改革发展全局,推动教育事业科学发展。加强教育科学研究,特别要大力加强教育改革、发展战略、本科人才培养特色的研究,进一步明确办学指导思想和工作思路。

3、以建国六十周年为契机,宣传新中国成立以来的光辉历程和巨大成就及我院近年来的跨越发展,激发师生员工的爱国爱校情怀。

 

二、深入开展学习贯彻《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》活动

4、党委中心组围绕《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》(以下简称《纲要》)开展学习讨论,认真分析《纲要》的重大意义、目标任务和对高等教育的影响,明确我院的角色、定位和着力点,制定我院的对接实施方案。

5、各单位组织教职员工学习《纲要》,增强紧迫感、使命感和责任感,分解并落实学院的对接实施方案。

 

三、认真贯彻执行党委领导下的校长负责制,加强各级领导班子建设

6、认真执行《广东省普通高等学校党委工作规定》和《广东省普通高等学校校长工作规定》。加强学院党政领导班子建设,完善工作运行机制,加强决策的科学性、民主性。坚持以发展为大局,增强领导班子的团结和谐,严格履行分工职责,明确责任,提高效率。认真解决去年学院党政领导班子学习实践科学发展观分析检查报告中提出的推进学院科学发展需要解决的主要问题。建设一个带领全院师生推动学院又好又快发展的好班子。

7、做好中层部门职责的重新修订。根据学院各部门的工作实际,4月份前完成中层各部门职责修订,既要明确责任,又要分工不分家,各部门积极协调配合,把工作做好。

8、坚持以科学发展观为指导,加强对中层领导干部的教育培训和责任考核。实行中层干部任期目标责任制度;在坚持不懈地抓好思想政治理论武装的同时,大力促进中层干部队伍综合素质和领导科学发展能力的提高。

9、完成科级干部的调整补充,加强管理队伍建设。根据各部门的职责范围,合理确定科室建制,4月份前完成定编定岗,6月份前完成非领导职务及科级、副科级干部的调整,确保各部门工作正常运行。

 

四、狠抓教学质量,努力提高教育教学水平

10、完善教学规划,夯实教学建设内涵。认真做好起基础性作用的“课程建设规划”、起龙头作用的“专业建设规划”和起支撑保障作用的“实验室建设规划”,重视新建教学系建设,要求明确建设目标、工作任务、工作步骤、预期结果,夯实教学建设内涵。

11、开展课程、专业、学科建设自评工作。根据评估建设要求,建立自评规范体系,由学院组织力量,在全院开展课程、专业、学科建设自评工作,通过自评整改、查缺补漏,优化、提升课程、专业、学科建设水平。

12、强化教学精品意识和特色意识。努力做好校级重点课程、精品课程、特色专业、名牌专业的评选和建设,开展教学大赛,通过教学精品的示范性带动整个教学质量的提高,争取实现省级精品课程零的突破。

13、开展“教学改革工程项目和教学成果奖项目”的建设和培育工作。大力扶持具有我院特色的质量工程项目,重点培育有发展前途的教学项目,冲击省级、国家级质量工程项目。

14、落实教学质量工作战略,加强教学质量监督。推行学院、系(部)、教研室三级教学质量监控体系,实行院教学督导委员会、系教学督导组、学生教学信息员三层管理课堂办法,强化教学质量监控,提高课堂教学质量。2009年开始设立教师专项奖(包括教学质量优秀奖、实践教学优秀奖、学生学科竞赛优秀指导教师奖等),鼓励教师提高教学质量。

15、提前做好法学等六个本科专业的学士学位授予权申报工作。结合惠州地方社会经济发展和学院实际情况,进一步优化本科专业结构,完善人才培养方案,提高人才培养质量。

16、建设优秀教学团队和教师名师队伍。立项资助建设一批年龄结构合理、教学能力强、教学效果好、师德高尚的校级教学团队,组织开展教师示范教学活动,开展教学名师评选,加强青年教师培养,提高青年教师的教学基本功。

17、强化实验实践教学。改革实验实践教学方式,重视实验人员队伍建设,扩大实验室开放,提高实验室运行效益,加强教学实习基地的维护与拓展,促进实践教学质量。

18、加强学生学科竞赛和考研工作。完善各级各类学生竞赛的管理,培养学生创新能力。加强学生考研工作,通过开展专业思想教育、个人成才教育以及就业形势教育等措施调动学生考研的积极性,营造浓郁的考研氛围,促进学风建设,提高学院办学质量和声誉。

19、鼓励开展双语教学,培育一批双语教学项目。推进大学英语教学改革。对大学英语教学改革工作进行阶段总结,实施大学英语教学改革计划,积极探索大学英语教学新模式。

20、提升教育信息技术的应用水平,加强网络对教学的支撑和网络课程建设。促进网络教学平台软硬件条件建设,建设一批网络课程数据库、多媒体教学资源数据库等教学内容数据库,建设现代化网络教学与学习环境平台,满足教师和学生自主学习、开放式学习的需要。

21、召开2009年学院教学工作会议。通过教学工作会议,进一步梳理办学思路,反思办学现状,积极应对办学挑战,抓紧做好会议筹办工作,确保会议顺利召开。

 

五、以重点学科建设为突破,努力抓好学科建设

22、按照“突出重点、优化资源、鼓励交叉、开拓创新、重在绩效”的学科建设原则,树立以系统工程思想为指导的大学科建设理念。实施科学研究、队伍建设、人才培养、学位点筹备、研究基地建设等多要素捆绑式建设的模式,初步建立以学科建设为龙头,以队伍建设为核心,以条件建设为保障,统筹兼顾、和谐发展的学科建设格局。

23、加强重点学科建设力度。按照《惠州学院重点学科建设与管理办法(试行)》,遴选出第一轮校级重点学科和重点扶持学科,做好重点学科建设的管理、指导工作;加大对学科建设的资金投入力度,在学科(术)带头人引进、资金投入、图书资料室建设、实验室建设等方面给予倾斜。对提升学院学科建设水平有重要促进作用的学科带头人,学院将采取超常规的措施予以引进。

24、制定联合培养研究生工作方案,尽早启动联合培养研究生工作。根据学院现有申报硕士点专业的实际,整合专业、师资力量,积极联系对口知名院校,提前积累研究生培养工作经验,为未来申请硕士学位点奠定基础。

 

六、完善科研配套措施,努力提高科研水平

25、重点抓好国家级、省部级科研项目申报工作。争取国家级项目立项,要求所有正高职称教师必须主持或参与申报一项国家级项目。积极创造各种有利条件,为争取省部级以上项目,特别是要为国家级项目申报提供必要的人力、财力支持。已经连续两年没有获得过纵横向科研项目的教师必须在今年主持申报一项市厅级以上纵向项目或者获得一项横向项目(到位经费在0.5万元以上)。按在职专业技术人员数量、职称给各系及教辅单位下达2009年度科研经费任务。

26、完善科研奖惩机制。明确对科研成绩突出的教师,对连续三年没有发表论文、著作和获得课题的教师的奖惩措施。制订《惠州学院科研管理先进单位评选办法》,评选年度“科研管理先进单位”,对科研经费任务完成得好、科研成果数量多质量高、科研管理较为规范的单位予以表彰奖励。确定第一批校级科研机构,与企业等部门建立联合科研机构或者基地,积极发挥科研机构的功能和作用,为学科建设和科研工作提供较好的平台。

27、努力争取更多的高水平成果。引导教师向CSSCICSCD核心库来源期刊、权威刊物投稿,杜绝在非学术期刊、非法刊物及名声不好的刊物上发表学术论文;向教师通报被省教育厅职改办列入黑名单的刊物,防止教师向黑名单刊物投稿;杜绝教师一稿两投、一稿多投、抄袭、剽窃等违反学术规范道德的现象。提升学报的办刊水平和影响力。

28、加强在研项目的中期检查、结题验收鉴定工作。对各类科研课题集中进行进展情况检查,根据相应的管理办法对没有按期结题的课题提出处理意见。对各类科研项目开展绩效检查,提高科研投入的回报率,对投入回报率低的提出处理意见。

29、建立青年教师科研导师制度。条件成熟的单位,给35岁、中级职称及以下的青年教师配备科研导师,使青年教师在科研导师的指导下撰写论文、选定课题和研究方向、申请科研课题,尽快提高青年教师的科研能力和水平。

 

七、落实人才强校战略,提高师资队伍实力

30、修订人才引进政策,增强人才的吸引力。制定2009年人才引进计划,加大高学历、高职称以及学科带头人、拔尖人才的引进力度,重点引进学院确定的硕士点建设专业、重点提升专业和教授紧缺专业的高层次人才。严格控制博士、教授层次以下一般性人才引进。摸清学院周转房源,制订校外租用周转房预案,确保引进人才安居乐业。根据《惠州学院专任教师引进条例(修订)》和惠州市新出台的《惠州市加快和开发使用高级人才优惠政策规定》,做好享受引进优惠政策的人员安家费、科研启动费、住(购)房补贴、博士(后)津贴等的申领服务工作。

31、推进名师兴校计划。精心培育省级教学名师选拔对象,尽快填补我院广东省“千百十”人才的空白。加强对评先选优工作的组织领导,充分发挥各类先进典型的示范带头作用,营造学先创优、建功立业的良好氛围。

32、加强师资培养。鼓励教师通过在职自我提高攻读博士、硕士学位。做好骨干教师培训和国内访问学者的选送工作。有计划地安排短期培训,开展双语师资和教师教育技术培训,提高教师教学水平。组织2009年新引进的教师参加岗前培训和校情教育。加强对现有校级“千百十”工程在培人员的培养和督促。

33、修订客座教授、校外专家及外聘教师聘任条例。按照学科建设发展需要、产学研合作及主动服务地方原则,明确条件、规范,统一择优聘任,建立校系分层管理制度;探索双聘院士的工作机制,密切教学科研与社会实践的联系和双向互动。对外聘师资建档立制,实行责利统一,动态管理。加强核编定岗,严控用人成本。

34、积极做好09年教师职称评审推荐工作。支持和指导符合条件的教师及时申报教授、副教授职称,周密安排工作程序,认真审理相关资料,鼓励申报者创新业绩成果,规范上报材料,努力提高通过率。

 

八、抢占继续教育市场,扩大教学服务影响

35、树立教育培训市场的竞争意识,争取赶超教育培训先进院校业绩。努力把我院的成人教育培训做强做大,在巩固本地市场的情况下,积极抢占扩大外地市场,深入挖掘市场潜力,提高市场占有率,争取成人教育培训市场效益有更大突破,争取成教为学院做出更大贡献。

36、充分挖掘学院教育资源和潜力,联合外地院校和社会办学力量,开发成人教育、各类短训、认证培训、高端研究生班培训、企业经管人才培训、政府管理干部培训、社会实用人才培训等教育培训项目,满足各级政府、各类企业、各类群体对人才培养的多样化需求,增强教学服务地方能力,扩大学院社会影响。

 

九、以学生成长成才为中心,做好学生工作

37、坚持育人为本、德育为先的原则,加强学生思想道德素质和心理健康教育。做到全员育人、全方位育人、全程育人,使育人成为全校每位教职工的神圣职责,体现在学院教学和管理活动的各个领域和环节,成为学院的主旋律。加强班主任队伍能力建设,提升辅导员的工作水平,提高政工干部队伍的整体水平和综合素质。

38、实施“大学生职业规划”,积极开展就业指导和就业服务。加强就业跟踪,拓宽与用人单位联系渠道,努力推动毕业就业工作,保障学生充分就业;统筹经济困难学生帮扶办法,拓展更多助困渠道,帮助困难学生顺利完成学业。继续开展“立志、修身、博学、报国”主题系列活动,采取有力措施提高活动质量和水平。

39、积极开展大学生社会服务活动。健全规范化制度,积极组织开展三下乡、慈善公益、环保、科普、志愿者爱心服务等活动,引导学生广泛接触社会,服务社会,培养学生的社会使命感和责任感,延伸学院的教育服务功能。

 

十、加强规划整合,改善办学条件,优化校园环境

40、加强图书馆功能拓展与提升。整合图书馆一、二期功能布局,做好新馆总体布局的调整、改造、搬迁及开放工作。加强图书馆队伍建设, 加大特色服务力度,包括在新馆内建设语言类自主学习中心, 原版影视免费放映厅以及教师研究室等特色服务建设等,把图书馆打造成人本型、自助型的文献服务中心。

41、促进和完善基建项目建设。要完成运动场塑胶跑道改造工程、金山湖校区消防管网工程;18号、19号学生公寓建设,确保今年8月交付使用;启动20号、21号学生公寓立项和报建,确保20108月交付使用;做好风雨操场及部分体育场地等运动区的规划建设;做好2009年基建项目的所有开支明细表。

42、整合办学资源,建设生态校园。充分利用市政府搬迁丰湖校区和建设两馆的良好契机,整合、规划好金山湖校区的办学资源和布局,提高资源利用率,尽快完成预留教育划拨用地的征用工作。加强金山湖校区校园美化、绿化建设和校园文化建设,制定校园生态规划,落实好市政府安排在我院的义务植树活动,实施我院“一人一棵树”的万人植树活动,建设金山湖校区后山公园,争取把金山湖校区打造成环境优美、绿色生态、具有现代气息和文化品位的特色校园。

 

十一、提高保障服务水平,营造和谐校园氛围

43、积极应对金融危机,开源节流,确保学院财务运行稳健。积极争取更多的财政拨款,广泛争取社会企业和个人的捐赠资金支持,扩大办学经费来源。加强财务预算管理,编制科学合理的财务预算。加强内部收缴费管理,严格报账审批,严肃财经纪律,抓好欠费催收。

44、厉行节约,抓好“五个严格控制”。严格控制办公场所装修、办公设施采购经费,严格控制公务用车购置和使用经费,严格控制职务消费、公款消费、会议及接待费用支出,严格控制各类表彰活动,严格控制出差及公款旅游费用,确保公务购车和用车经费、会议经费、公务接待费用、出国费用、办公经费预算实现 “五个零增长”。

45、抓好后勤队伍建设和管理。开展后勤人员培训,进一步提高后勤服务水平和服务质量,努力打造“六型”后勤(即服务型、节约型、安全型、人本型、高效型、廉洁型的后勤)。

46、完善后勤制度建设,逐步建立健全综合管理、采购、公开招投标等管理制度。深化餐饮服务改革,实行食堂绩效目标管理,提供多样化餐饮服务,满足师生的餐饮需求。完善学生宿舍、周转房管理,推进校园环卫、绿化管理社会化,落实水电管理责任制度,加强卫生所、校园商业网点和物业的管理,加强车队管理,规范车辆维修管理,试行单车成本核算。

47、努力建设平安和谐校园。重视安保人员培训,建设文明守纪、爱岗敬业的安保服务队伍。完善学院安保措施,明确管理责任,加强校园安全宣传,开展师生安全教育,降低发案率,维护良好的校园秩序,确保校园平安和谐。

48、积极开展教职工(含离退休教职工)文娱活动,丰富教职工文化生活。完善教职工休闲娱乐场地设施,开展丰富多彩的以构建和谐校园为主题的各种文体活动,包括举办三八妇女节活动、第四届教职工篮球赛、第四届教职工乒乓球赛等,继续关心离退休教职工,让老同志老有所为、老有所乐,营造和谐校园氛围。

 

十二、加强党的建设,为学院发展提供有力的政治保证

49、加强党的基层组织建设。继续深入推进固本强基工程,抓好固本强基示范点工作,探索和创新党的基层组织形式,巩固和发展保持共产党员先进性教育成果。增加党建工作投入,认真贯彻落实党建工作各项制度和措施。召开思想政治与党建工作会议。

50、认真做好发展党员工作。做好在优秀青年骨干教师和大学生中发展党员的工作,加强对党员的教育培训,特别要通过总结经验,建立并完善学生党员的学习教育培训制度。

51、做好新形势下的统战工作。更好地发挥统一战线增进团结、凝聚人心、汇聚力量的重要法宝作用,调动一切有利因素,推动学院科学发展。

 

十三、加强党风廉政建设,落实廉政建设责任制

52、坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,加强审计监督工作。深化院务、系务公开,确保各类经费收支透明,抓好对基建、采购、招生、进人、招投标、收费等领域的监控,重视合同审核,完善收费管理,以督促检查为主,以教育为基础,以制度建设为保障,落实廉政建设责任制。

 

十四、加强外联络工作,为地方经济社会发展献计献策,树立学院良好的社会形象。

53、密切与省教育厅、省财政厅和市委市政府的联系。特别是在办学体制上进一步加强联系,理顺关系,争取更多政策和资金上的支持。

54、推进产学研结合,积极为地方服务。依托惠州市经济社会发展,根据学院实施《纲要》对接方案,寻找与地方政府、企事业单位合作的切入口。密切与惠州市及周边地区有关政府、企事业单位的联系,积极融入建设“惠民之州”活动,主动为地方发展献计献策,特别是为惠州应对当前金融危机提供有力的智力支持。开展选派科技特派员到有关企业工作,努力争取更多的横向项目。推进产学研结合工作,加强科研成果的转化和应用工作。

55、建立联席制度,重大问题与惠州市委市政府建立联席会议制度。

56、加强与各地校友联系,完善各级校友组织建设。

 

十五、拓展国际合作交流,促进国际化办学

57、扩大与国外大学的合作范围,积极申报国际交流项目,分期分批选派优秀教师、干部到国外高校学习、考察,选派优秀学生到国外交流学习,拓展师生的国际视野。加强与惠州市外事侨务局的联系,争取更多国际合作项目。

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