207第2版：综合 本版学生编辑：刘碧丹 2011年12月20日
校园动态
我院第十八届校运会圆满闭幕
11月26-27日，我院举办了第18届“动感地带杯”运动会。学院领导李秀峰、杨海涛等及中国移动惠州分公司副总经理王琳等出席了本次运动会的开闭幕式。
杨海涛院长致运动会开幕辞。他指出，此次校运会的召开，是落实“全民健身、重视体育强校”的宗旨，是对学院、师生的大检阅。他希望全院学生发挥重在参与、学习和提高体育技能的精神，尊重裁判和对手，努力发挥自己的水平，赛出好成绩。
党委副书记、纪委书记李韶春致闭幕辞。她表示，本届运动会是设置组别最多、参加人数最多、规模最大的一次田径运动会。我院取得了运动成绩和精神文明的双丰收，充分展现了我院较高的竞技水平和良好的运动精神风貌。她代表学院向取得优异成绩的运动员和代表队致以热烈的祝贺。
运动会期间，我院1347名师生员工参加了18个项目的比赛。本次运动会开幕前，我院举办了“祖国万里行”阳光冬季长跑活动。（郭瑞泓周燕）
著名摄影教育家钱元凯教授来院讲学
12月12日晚，由著名摄影教育家钱元凯教授主讲的“从业余到专业——数码摄影快速提升之道”专题讲座在图书馆报告厅举行。 惠州市人大常委副主任黄新林、惠州市文化广电新闻出版局局长罗川山、学院党委书记李秀峰、原人大常委副主任陈恩强等出席了讲座。
钱元凯教授就数码摄影中若干误区的问题展开详细的讲解。他概要地介绍了如何正确地使用数码相机等方面的内容。讲座中，钱教授诙谐精辟的言语让原本枯燥的数据和摄影原理变得生动有趣，精彩的讲座打动了在场的师生和摄影爱好者。
讲座结束后，我院党委书记李秀峰作了讲话，他表示钱教授的讲座精彩丰富、受益匪浅。他高度赞赏了钱教授摄影的技艺水平和敬业精神，希望我院师生认真学习，既要学好本领，又要学钱教授的人品和敬业精神。（倪佳婷）
省数学会2010年年会暨第七次代表大会在我院召开
由我院数学系承办的广东省数学会2010年年会暨第七次代表大会于11月27日至28日在我院召开。来自全省各地高等院校30多个单位的138名学者参加了此次会议。
大会开幕式于27日上午在我院图书馆报告厅举行。我院彭永宏副院长致大会欢迎词。他代表我院向与会的各位专家学者表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。他表示，这次年会在我院召开，为我院提供了一次难得的学习机会，希望各位专家学者为我院数学专业的建设和发展更多的指导和帮助。
会议期间，与会学者专家进行了专题报告与分组讨论。大会还汇报了本届理事会工作并投票选举出了新一届理事会。（李艳 刘彤彤）
中国书法协会副主席邵秉仁来访我院 寄语学生提升文化修养
12月15日，在光耀集团副董事长的陪同下,著名书法家、中国书法协会副主席邵秉仁莅临我院，了解后山花园——山晖园的建设情况。赖美琴副院长等热情地接待了来客。
山晖园大门的楹联“德道无形养性宜从心中做，书山有路攀登须自足下登”，横批“从善如登”是邵秉仁副主席的亲笔题词。邵副主席认为，做人与做学问都如同登山一样，要一步步向上攀登，从善如登，不断历练方能有所收获。他希望我院学生要脚踏实地，从“足下”做起，不断内省，提高个人修为。（周燕）
日台学者来院作旅游行业素质提升讲座
12月6-8日，由惠州市旅游局主办、我院协办的，第五届惠州国际（高尔夫）旅游节之惠州市旅游行业素质提升训练班在我院举行。期间，现任浙江教育学院的日籍的德村志成教授谈了旅游发展与导游之关系的问题。台湾新竹市观光休闲旅游导览协会会长温文龙先生主讲了导游业务管理临场技巧等问题。中国科技大学休闲事业管理系助理教授，中信观光集团旗下的桃园中信酒店李圣德先生主讲导游神态美资训练等问题。
台湾省新竹市旅游处处长朱振群，惠州市旅游局党组书记等及惠州各区县旅游局负责人、惠州旅游学校学生和我院师生等参加了开班仪式。（陈卫娜蔡义庚）
简 讯
省市领导分别前来我院考察指导
近日，省委组织部方锐副部长、市委书记黄业斌、市长李汝求、市原政协主席叶月坚前来我院考察、指导，学院领导李秀峰、杨海涛等陪同了考察。在听取了学院领导的工作汇报和参观校园设施后，省市领导们对学院工作所取得的成绩给予了充分的肯定，并对我院今后服务地方等相关工作提出了意见与建议。（党宣综合）
我院举办惠州市直机关单位副科长任期培训班
12月6日至12月17日，2010年惠州市直机关单位副科长任期培训班在我院举办。惠州市人力资源和社会保障局副局长朱锦源、我院党委书记李秀峰、副书记赵日兴等出席仪式。
本次培训对象为近年来市直机关单位新任副科级职务的人员。任职培训班由我院实施教学，采取讲授与研讨、案例分析演讲和撰写工作研究文章等相结合的办法进行。（黄灿龙）
“惠州学院无线城市信息化学习体验基地”挂牌
近日，“惠州学院无线城市信息化学习体验基地”在中国移动惠州公司的智惠方舟信息化综合体验馆挂牌，学院杨海涛院长、赵日兴副书记出席了揭牌仪式。
我院无线城市信息化学习体验基地的挂牌，为广大学生培养创新精神与实践能力打造了一个信息化学习体验平台。（学生处）
我院举行“第九届社团艺术节”大型校园文化活动
12月5日，以“社团芳华，共享亚运”为主题，为期一个月的第九届社团艺术节在旭日广场盛大开幕。党委副书记赵日兴、团委负责人、中国移动通信广东有限公司惠州分公司市场部总经理黄覃恩先生等及部分系总支书记和辅导员、学院社联和各个社团主要负责人及社团成员等参加了开幕式。 （邓静 倪佳婷）
惠州学院“力克服装数字化模拟实验室”揭牌仪式
11月25日，惠州学院服装系“力克服装数字化模拟实验室”揭牌仪式在服装大楼310会议室举行。学院彭永宏副院长、法国力克公司法国市场传播经理及全球教育合作项目负责人Anne-Laure Frizon等参加了仪式。 （服装系 杨雪）
2010届毕业生初次就业率96.43%
在学院党委的直接领导下，经全院师生的共同努力，我院2010届毕业生初次就业率达到96.43%，高于全省平均就业率94.54%，列全省本科院校前茅，在全省五所地方同类院校中排名第一。（学生处）
我院大学生创业获惠州市全民创业发展资金扶持
近日，2010年惠州市财政扶持全民创业发展资金电视公开评选扶持项目活动结果揭晓，我院陈璐、郑秋强（学生）等负责的项目：“基于网络的大学生自主创业平台——惠州龙门农民画创业平台”被确定为扶持资金项目，获得10万元的资金扶持。 （郑秋强）
我院老师多个书法、摄影作品获得奖项
日前，由广东省书法家协会等单位联合主办的广东省首届“张九龄杯”书法比赛中，曾裕林老师创作的张九龄诗草书作品获入选奖。由广东省青年摄影家协会等主办的“亚运让番禺更精彩”——千名摄影家聚焦番禺摄影大赛中，曾老师的作品《鼓舞飞扬 喜迎亚运》获入选奖；由广东省青年摄影家协会和等主办的“汕尾市风光摄影大赛”中，曾老师的作品《乘风破浪》和《泊》均获入围奖。（教育技术中心）
我院学生今年司法考试通过率取得骄人成绩
我院政法系法学专业学生在前两年司法考试中通过率取得好成绩的基础上，今年79人参加考试，通过40人，通过率达50%，继续处于全省同类院校首位。（教务处）
我院2010年成人招生录取工作圆满结束
我院2010年成人招生录取工作从11月22日开始至12月1日结束。我院今年共计录取新生3413人，超出原总招生计划903人，比去年净增873人。其中专升本894人,高升专2519人，招生人数创近年新高。（成教处）
广东惠州孝亲尊师志愿服务队成立
12月4日，广东惠州市孝亲尊师志愿服务队在该市惠州学院举行成立大会暨孝歌表演团首演仪式。目前，志愿服务队规模已有一万一千人，服务队正在策划“百镇百校千村慰问万名老人”的活动，借助于志愿者服务队一系列孝亲尊师爱心活动活动，向惠州各界青年学生大力宣扬感恩教育，传播中华民族优秀传统美德。 (李富明)
我院新增学生社团——创意设计协会
近日，第一届惠州学院创意设计协会成立大会在旭日教学楼举行。该协会成立旨在培养大学生的创意设计基础和提高创意设计赏析能力，是有志于艺术设计同学的学习与实践平台。（郭瑞泓）
校友零距离
潜心育人 诲人不倦
——访我院校友、博罗中学育英学校副校长邱启浩
邱启浩，1986年毕业于惠阳师专化生系，现是广东省特级教师，任博罗中学育英学校常务副校长。从教以来先后被评为广东省优秀班主任、国家级基础教育新课程骨干教师、八次获得全国化学竞赛优秀辅导员、2004年被评为全国优秀教师、全国中小学优秀班主任。
邱启浩20多年的从教经历有着怎样的精彩？记者走访了他。
敬岗爱业 爱心育人
“没有爱就没有教育”，这是邱启浩从事教育工作二十二年以来一直秉持的教育理念。他说：一个老师必须发自内心的热爱教育事业、热爱学生，才能够教好学生。邱启浩强调，今天的学习就是为了明天的工作，要提高学生的素质，首先要提高自身的素质，教师自身素质的提高就是为了更好地做好教育工作。邱启浩主动积极钻研教育教学理论，苦练基本功。例如，在博罗中学从教期间，他提着水果专门踩五六公里的单车到经验丰富的老教师家，向经验丰富的前辈虚心请教；为了明确化学教学的目的性和针对性，他专程到广州买了本《十年中考》的书，自己亲自做题，先整体了解中考化学的命题方向，再向学生传授知识，这样就做到了有的放矢。
邱启浩告诉记者：“你的一句话可以毁掉一个学生，也可以成就学生，教师是高危职业，没有彩排，每一次上课都是正式演出”。多年来邱启浩一直践行着这一准则。一次，一位姓陈的学生爱下象棋，尤其迷恋下残局棋，常因在街边与摆摊的下残局而耽误功课，一次因下棋与别人发生争执，棋盘摔坏，象棋撒了满地，手也血流不止。邱启浩得知后，为他包扎伤口，第二天特地买了副新象棋送给这位学生，并与他一起谈下棋、谈学习、谈人生，当这位学生获得校初中组象棋赛冠军后，邱启浩又鼓励他争当学习上的冠军，邱老师的慈爱之心使这位同学变得刻苦学习，当年中考考上了重点中学。邱老师对学生多激励、善引导，挖掘并激发学生自主学习的潜能，培养学生善于学习的本领。
从教以来，他从来没跟学生发过火，更没有大声呵斥过学生……遇到一些淘气顽劣的学生，他总是对他们循循善诱，晓之以理，管之以规，以真挚的爱心感化他们，催其上进，努力把他们塑造为身心健康的好学生。他始终认为：“尊重学生，学生自然也会尊重你。”不管多调皮的学生，只要进入邱启浩的班，都会很快转变过来。在他的悉心带领下，他所带的“头疼班”成了学校的“文明班”，有位学生的学习成绩从班上第47名升到全县中考第4名。家长们都说，送孩子到邱老师身边都很放心。
回望自己走过的艰难历程，邱启浩不禁感叹到：“不仅名师出高徒，高徒也出名师，正所谓教学相长。”
因材施教 引领成长
邱启浩从教以来，培养了叶健民等19位同学获得全国化学竞赛一等奖；培养了8位县中考总分状元；2位市中考总分状元，培养了陈颖等21位县中考化学状元（含并列）。特别是在2003年中考中，所带班的朱展仪等3位同学包揽了惠州市中考总分前3名，被师生们称为“金牌教练”。
谈到在培养中考化学状元方面有何秘诀时，邱启浩笑着说，他在教学中注重探索和研究，着重培养学生学习化学的思维方法和能力。他把教材的知识点与相关化学题结合，努力把化学与社会、现实生活相联系，从而在教学中寻求规律性的教学方法。
经过长期的教学积累和实践，邱启浩已经形成了一套独特的、行之有效的化学教学方法。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。邱启浩认为，化学作为一门与生活密切相关的基础学科,应该引导学生积极寻找、发现和获取生活中的化学知识，努力把化学与社会、与现实生活结合起来，把教材的知识点与化学题型结合起来，从而在教学中寻求规律性的东西。如：钢铁为什么久置会生锈？为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈？燃料燃烧时为什么鼓入空气，火焰会更旺？潮湿的煤炭为什么会比干燥的煤炭燃烧的更旺？在面粉中加入发酵粉（小苏达），蒸出来的馒头为什么会有那么多的小孔？“如果学生能在学习化学的过程中就注意结合这些实际现象，那么学化学就变得生动而有趣。”邱启浩向记者娓娓道来。为此，他在教学中注重探索和研究积极引导，挖掘并激发学生自主学习的潜能，着重培养学生学习化学的思维方法和能力。一方面鼓励学生大胆开展实验，提高动手能力，另一方面通过实验帮助学生理解和记忆化学基础知识。通过学习与生活实际相联系，使学习化学变成一件很轻松的事情。
在化学教学中，邱启浩总是细心地针对每一个学生的特点，因材施教，主张学有所长，全面发展。尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。学生们在他的化学课上，不仅培养了动手动脑的能力，更重要的是学习化学的乐趣。
作为一名在教育战线上打拼多年的教育工作者，他以一个过来人的身份，寄予母校有志于从事教育事业的学子：在校期间一定要扎实地学好专业知识；将来走上教育岗位的时候务必把师德摆在第一位；在从教过程中一定要热爱教育事业，心中要永远充满爱。
邱启浩二十二年如一日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，潜心地钻研着，用自己的心血谱写着农村教育的辉煌篇章……他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。（黄灿龙谢仕亮）
特色教学实践
学科与职业教育结合 开拓旅游人才培养的特色之路
我国旅游业的迅猛发展使旅游企业的竞争日益激烈。旅游企业的竞争归根到底就是人才的竞争。随着国内、国际旅游业的快速发展, 旅游业对旅游人才培养的层次、规模和知识结构提出了越来越多的新要求,也对我国高等院校旅游专业人才培养的方向和模式提出了诸多挑战。面对这些要求和挑战, 我院旅游系自成立起，系党政领导班子形成共识——学科教育与职业教育相结合，深入开发学生的学习潜能，大力倡导和推行探究性教学，建立课内外相互补充的实践教学体系，培养既有理论家素养又有实干家能力的应用拓展型高素质人才。
旅游专业人才培养凸显职业教育特点
旅游专业就其特点而言，具有明确的行业指向性与应用性、实践性，与市场关系紧密，属于应用型学科。在人才培养中,方法程序和操作技能占有重要的地位。不管是本科层次还是专科层次的学生,都应该具备必要的专业技能。
采访中，旅游系副主任李存谈到：“不少人误以为职业教育是中专、大专的事儿，本科、研究生教育与职业教育无关。事实上，中国本科教育的‘专业’一词本来就是学科教育与职业倾向性的结合。如今，中国高等教育已经迈入大众化时代，本科教育的实质应当是学科教育与职业教育的相结合，应用性院校的应用型本科专业，必须以社会对人才的需求为导向，在坚持学科教育传统的同时，强化职业教育。绝大多数本科毕业生都要面向社会就业，我们应当顺适高等教育大众化时代要求，高度重视学科教育与职业教育的有机结合。”
旅游系在整个教学过程中，以学科与职业教育相结合为教学改革方向，要求教师扭转“教师为中心、课本为中心、课堂为中心”倾向，积极落实教师与学生互动、知识与能力并重、理论学习与实践锻炼的结合的教学方式。旅游系认为学生不仅仅是被培养对象，而且也是学习与成长的主体。为学生提供更多的自主学习、独立思考与亲身实践机会，对应用性人才的培养具有十分重要的意义。在学习、思考与实践的基础上，大学高年级的正常教学应该在教师的引导下，师生共同探究高深学问、剖析现实问题，切实提高学生的问题解决能力。
远赴新西兰进修的金伟副书记说道，国外旅游专业教育经验丰富，课堂上教学灵活、互动性强，有很多地方值得学习与借鉴。旅游系为了弥补师资的不足部分，聘请了外教，也聘请了国际型酒店、度假村等集团、企业的老总、同行专家来系任客座教授、老师，拓宽学生国际视野，增强学生职业能力。
旅游行业是一个非常讲究服务意识的行业，所以培养学生的服务意识和服务心态显得异常重要。在对学生专业知识和技能的传授过程中，旅游系在引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观的同时,注重加强专业思想教育,使学生从思想上明确旅游业的行业特点, 树立正确的行业观念、职业态度。
金伟副书记告诉记者，心态决定成败，热爱才有动力。为转变学生对专业的心态，旅游系从新生抓起。该系每年都会举办旅游文化艺术节，活动包括导游技能大赛、演讲比赛、礼仪风采大赛、知识竞赛、辩论赛等。这些活动除了展示学生的才艺，提升学生的综合素质外，还营造和谐融洽的氛围，让学生从中体会所学专业给他们带来的收获，从而热爱所学的专业。为更好的培养学生的实际操作能力，学校还建立了导游实训室等，通过模拟训练，使学生提高导游技能。此外，旅游系还积极组织学生参加国际化活动，如中加研讨会、第五届惠州国际（高尔夫）旅游节等，更新师生国际化旅游理念和实践经验。
旅游系学生在一系列实践活动中，取得了很多佳绩，如在“中国酒店业领袖人才打造校企合作高峰论坛暨第三届人力资源管理‘伯乐奖’、‘千里马奖’颁奖典礼”上，旅游系荣获 2010年中国酒店十佳旅游院校特殊贡献“伯乐奖”；在“万饰城杯”首届惠州旅游形象大使风采暨名导游大赛（专业组）上，旅游系获得了优秀组织奖；惠州“旅游形象大使”总决赛中，王思琪同学获得了亚军；在获得近几届的惠州市 “十佳名导游”称号的选手中，旅游系在校生和校友占一半以上。
建立课内外相互补充的实践旅游教学体系
学校是学生走向社会的准备场所，旅游专业学生的实践能力需要在实践中锻炼和提高。旅游系李存副主任认为，兼顾学科与职业教育，就有必要指导和帮助学生参加充分的课外实践。与有限的课内实践相比，课外也是学生实践能力发展的一个广阔的空间，值得高度重视。
旅游系以旅游管理专业为例，寒暑假和节假日正是旅游企业需要增加临时用工的时间，大学4年的7个假期就有10个月左右的实践机会，足以使学生在旅游服务岗位上得到比较充分的锻炼，为管理岗位的学习与就业积累可观的经验与资历，为学生毕业后的持续发展奠定坚实的基础。
为了能让学生有更好的学习实践机会，旅游系与多家企业建立了校外实习基地，在符合学生实习要求与单位用人要求的同时，加强校企合作。学院先后与环宇国际旅行社、金山旅行社、青年国际旅行社、西湖景区、东江游公司、康帝国际酒店（五星级）、龙门天然温泉度假村等企业建立了实习基地。学生在实习过程中不仅可以将理论知识尽快转化为实际的操作能力，还增强了人际交往能力、团队合作能力、应变能力等等。
系里不仅重视与本土企业的合作，更是将眼光立足国际，培养具有国际视野的人才，先后与洲际酒店、皇冠假日酒店、喜来登酒店签订实习基地协议，与这些国际品牌企业的合作，使学生了解国际酒店的运作模式，拓宽视野，掌握更多的知识。
08级旅游管理专业1班的麦海茵同学告诉我们，每次实地带团都让她接触到了不同类别的人，这使她将学到的理论知识和实践得到了很好的结合，提升了自己的技能。在学校前不久举办的中加教育研讨会上，麦海茵作为其中的一名中文导游，在给外国专家做导游的同时，自己也学到了不少东西。她说，这些经验总是让她收获良多。同样是旅游管理1班的张亮同学告诉我们，在实际带团中，总是会让她遇到各种突发状况，这些状况考察了他的应变能力、沟通能力、处理问题的能力。由于导游总是会接触到形形色色的人，为了跟他们找到共同的话题，对于各种知识都需要了解，对于她来说，导游更像是一个“杂家”，需要学的东西是超出他们本身的专业知识的。他们均表示，在实际操作中，总是会让他们受益匪浅。
在采访过程中，金伟副书记告诉我们，现在许多企业会主动找上门来，要与我们签订实习基地协议。原因是我们的学生到企业实习，用人单位的评价都非常高。因为从公司角度看，人才是企业提升核心竞争力的关键，与学院的签约合作，可以优化公司培训机制，更新和提升职工知识，提高职工的综合素质，树立公司的品牌形象。我们的学生也由于表现突出，很多毕业时就直接留在实习的企业工作。校企合作，真正实现学校与企业的双赢。（刘碧丹周燕 邓静）
