206第2版：综合 本版学生编辑：李阳 2011年11月15日
简 讯
惠城区优秀村（社区）干部培训班在我院开班
11月8日至12日，惠城区优秀村（社区）党组织书记、主任培训班在我院举行。期间，学院领导李秀峰、李韶春等及任课教师为学员授课。惠城区区委常委、区委副书记周文高等及学院领导赵日兴、李韶春等领导以及人事处相关负责人出席了开班仪式。 （人事处）
学院领导观看广东省高校反腐倡廉漫画巡回展
由省纪委、省检察院和省委教育工委主办，我院承办的“广东省高校反腐倡廉漫画巡回展”于11月1日至5日在我院展出。学院领导李秀锋、杨海涛等及师生看了展览。作品以一幅幅生动的图像，配以辛辣而尖锐的文字说明，折射社会现实。幽默诙谐、寓意深刻的作品让师生们接受了一次别开生面的反腐倡廉教育。 （潘文宽）
我院领导受邀参观惠州经济职业技术学院
10月18日，学院领导李秀峰、杨海涛、赵日兴、彭永宏、赖美琴、许玩宏及两办负责人等一行前往惠州经济职业技术学院新校区交流学习，受到该院董事长姚梅发、书记兼院长陈优生等领导的热情接待。双方就今后加强办学合作进行了探讨。 （院办）
市中小学英特尔未来教育核心课程培训结业典礼在院举行
11月14日，为期4天的2010年惠州市中小学英特尔未来教育核心课程培训结业典礼在我院图书馆学术报告厅举行。赖美琴副院长及惠州市教育局、我院成人教育处负责人及来自市直、城区13所学校160名学员参加了结业典礼。
据悉，该计划是面向全球教育工作者的一项长期教育计划，旨在与全球的政府和教育工作者通力合作，推动教育创新，培养适应21世纪知识经济发展的创新人才。（灿龙 朝雪 雪芝）
华工、华师、广工5位教授来院讲学
近期，华南理工大学杨晓伟、郭祀远、闵华清教授及华南师范大学郭宝江教授、广东工业大学朱雪梅教授前来我院讲学。他们分别以支持向量机与最优化、食品安全与添加剂、智能机器人技术及产业化应用、基因环境与健康、粤北历史村落现状及活化利用研究为题，向我院师生讲授相关领域的研究成果，拓宽了师生的视野，加深了师生的理解，受到了师生们的欢迎和好评。 （党宣综合）
“第二届惠州著名企业高峰论坛”在院举行
近期，经济管理系在学院科研处的大力支持下，举办“第二届惠州著名企业高峰论坛”。本次论坛邀请中国移动惠州分公司总经理梁志强先生、中国联通惠州分公司副总经理周耀文先生、中国电信惠州分公司副总经理叶辉中先生、雷士照明控股有限公司董事长吴长江先生、金泽国际物流园有限公司总经理叶素萍女士等著名企业的高管担任主讲，分别就本企业的发展情况展开演讲，为广大师生奉上精彩的企业管理知识学术盛宴。 （经济管理系）
我院加大实习基地工作力度
近期，我院加大实习基地的工作力度：我院和汕头市澄海区纺织品与服装协会共建惠州学院（澄海）纺织服装实习基地已于近期挂牌。教务处及各相关教学系分别到市第五中学、第一中学、河南岸中学、惠阳高级中学和惠港中学等实习基地检查教育实习工作，了解学生的实习情况，认真听取实习基地领导、实习学生对实习工作的意见和建议。 （教务处）
我院武装部被评为征兵工作先进单位
10月20日，在惠城区2010年度征兵工作会议上，我院武装部被惠城区政府、惠城区征兵办公室评为2009年征兵工作先进单位。 （武装部）
我院开展教职工登山、羽毛球比赛
近日，我院第四届教职工登山、羽毛球比赛在院举行。在登山比赛中，计算机科学系分会的潘勇裕和政治法律系分会的陈会容分别获得男、女组个人奖项第一名，团体奖第一名则由政治法律系分会夺得。在羽毛球比赛中，体育系等获得了本次比赛团体前八名。后勤管理处和电子科学系获得优秀组织奖。思政部和数学系获得体育道德风尚奖。机关二分会等9个单位获得鼓励奖。赖美琴副院长等为获奖单位颁奖。 （肖哲浩）
中文系学生获得华语校园网络文学大赛铜奖
近日，在由深圳市教育局、深圳市文联主办的“春韵杯” 第二届华语校园网络文学大赛中，中文系黄国焕、徐威和游天杰分别创作的作品《爱在秋风中完成穿越（三首）》、《我有一支高脚杯（外二首）》和《星辰之书（节选）》在近万篇参赛稿中脱颖而出，获得诗歌类铜奖。另外，黄国焕还获得中国青年报与中国高校传媒联盟联合举办的“等你在大学”征文比赛二等奖。（郭瑞泓）
我院师生参加广东小小说作品首发式
10月17日，由广东省作家协会小说创作委员会主办的广东小小说新闻发布会，在广东省文学艺术中心召开。我院中文系教师闫占士及徐威、余玉苗同学应邀参加会议。本次会议首发的《广东近30年小小说精选》和《惠州小小说学会作品精选》两书，是由我院中文系教师闫占士主编，我院徐威、李瑞云、陈丽莉等多位同学的多篇作品被收录其中。 （中文系）
建筑与土木工程系举办“川页杯”建筑作品展
11月9日起，为期两周的“川页“杯建筑作品展在旭日教学楼一楼大厅展出。展出的作品是一年来建筑学专业学生的优秀建筑设计方案、工程结构设计方案、钢笔画等，吸引了众多师生前往观看。 （建筑与土木工程系）
特色办学
强化工科和服装特色 培养创新型应用人才
我院目前正在开展的特色办学大讨论具有十分重要的意义。经过前一阶段的动员和讨论，我们对开展特色办学的必要性和意义已基本形成了共识，那么，我院应该如何开展特色办学呢？本人认为，强化以电子、化工为主的工科和服装纺织专业，培养创新型应用人才，应该成为我院特色办学的主要方向。
为什么要以电子、化工和服装纺织专业作为我院特色办学的主要方向呢？这是由我院的办学定位、现有专业基础和惠州社会经济与产业结构所决定的。在办学定位方面，我院是一所省市共建的地方本科院校，以培养为地方社会经济和文化教育发展服务的创新型应用人才作为自己的人才培养目标，这就决定了我们在办学过程中，应该选择应用型学科作为我们发展的重点；在现有专业基础方面，目前，我院学科专业设置比较齐全，虽然从总的方面来看，实力还不够强大，特色还不够鲜明，但电子、化工和服装类专业和学科建设已经具有一定的基础，特别是服装设计专业，是国家级特色建设专业，实力比较雄厚，在全省乃至全国都有一定的影响，电子和化工两大专业，近两年在人才引进、学科建设、实验室建设和科学研究方面，都取得了十分明显的进步，为我们的进一步建设奠定了良好的基础；在地方经济产业结构方面，近几年来，惠州经济迅速崛起，已经成为全国重要的电子、石化和服装纺织工业基地，这既为我院的发展提供了极其有利的条件，也对我们的发展提出了更高的要求。我们必须也应当适应惠州经济发展的要求，为惠州电子、化工和服装产业的发展，培养更多的人才，提供更多的技术支持和服务，当然，惠州电子、石化和服装产业的快速发展，也为我院这些学科专业的发展，在科学研究、校外师资、教学实习和学生就业等方面提供了良好的条件和广阔的空间。
如何加快我院以电子、化工为龙头的工科和服装纺织专业的建设，使其成为我院办学的突出特色？本人认为，目前应当重点做好下面几个方面的工作。
一是要确立特色办学具体措施，使之成为全院上下共同的办学方针并贯彻到实际工作当中。学院应当成立以院长或主管院长为组长的特色办学或重点专业建设领导小组，全面领导和统筹这项工作。
二是大力加强电子类、化工类和服装纺织类三大专业的建设，每年申报新专业，应以这三大系列为主，使之专业更多，覆盖面更广，特别是在化工和服装类方面，要尽快增设材料化学、高分子材料与工程、纺织工程、针织工程等专业，使全院电子、化工和服装纺织三大类形成专业群，能够攥成拳头，成为全院的办学龙头和品牌。
三是采取得力措施，加强电、化、服专业的师资队伍建设。学校要下决心克服一切困难，实行特殊政策，以建设省级重点学科和省重点实验室为目标，为这些专业引进一大批高级专业人才，包括若干名学科带头人和学术骨干，使这几个专业的师资队伍数量充足，质量过硬，成为学科和专业建设的中坚力量和主要基础。
四是尽快搭建高水平科研平台，投入重资建设实验室。工科是一个花钱的专业，特别是实验室的建设，花费甚大。但是，我们要想建设有特色的工科专业，必须下这个本钱。如果没有高标准的实验室和必要的实验条件，没有较高的科研平台，再好的科研队伍也做不出高水平的科研成绩。我们可以采取多种方法筹资，一方面是学校集中力量重点投资建设，同时，可以向省教育厅、科技厅申请支持，更可以积极同惠州市联系，争取他们的支持和合作，采取学校和地方合作的方式建立实验室。此外，我院还可以校企联合的方式建立实验室，实验室可以设在学校，也可以设在企业，共同投资，资源共享。
五是实行校企联合办学，探索新型人才培养方式。工科和服装纺织专业教学实践性强，与社会联系紧密，实行校企联合办学，前景广泛。我院服装类专业与香港旭日集团的深度合作办学，已经取得非常重要的成果，我们要采取措施，推广这三大类专业加强同惠州和广东各企业的联合，使之成为我院应用型专业的重要办学模式和办学特色。 （政法系教授 徐旭阳）
校友零距离
教育有“爱”通康衢
——访我院校友博罗县华侨中学校长郭瑞民
郭瑞民，1987年7月参加工作，曾在博罗县龙溪中学任教，1995年8月被任命为龙溪中学校长， 2001年8月任博罗县华侨中学校长至今。先后获“全国模范教师”、“广东省劳动模范”、“广东省南粤教书育人优秀教师”、 “广东省基础教育系统名校长” 、 “惠州市优秀校长”、 “惠州市拔尖人才”、“惠州市高中明星校长”、“博罗县劳动模范”、“博罗县十大杰出青年”等称号。
用爱灌溉教育事业，屡创佳绩
1987年7月，郭瑞民在我院前身惠阳师范专科学校毕业，回到自己的家乡——博罗县龙溪二中从教。尽管龙溪二中是一所县级初中，但是当时学校的软硬件环境非常差，留不住优秀教师，看着孩子们一双双渴求知识的眼睛，让郭瑞民感受到强烈的使命感和责任感。
在惠阳师专学习的三年期间里，在学校老师的感染下，让他深刻地体会到对学生负责是每一个教育工作者的天职，所以他毅然选择了留在家乡工作，担任一名“替课”老师。由于龙溪二中师资的缺乏，大学中文专业毕业的郭瑞民需要兼教英语、地理、历史的等个科目。诚然，这对于初出茅庐的他来讲，是一个不小的挑战。但是在强烈的责任感和刻苦的钻研精神下，通过不断地自学和其他老师交流，郭瑞民成果地攻克下了学科差异的挑战。“学校缺啥，我就补啥。”他笑着说。记者了解到，此后郭瑞民先后又任过历史、政治、地理科目，但他所教授的科目取得的成绩在学校名列前茅，他也成了当时龙溪二中的“救济良方”，至今仍是一段佳话。
由于突出的教学成绩，1995年8月，郭瑞民被任命为龙溪中学校长，27岁的他，成了当时惠州市最年轻的校长。但由于多年堆积的历史问题，此时的龙溪学校可以说是个“烂摊子”，秉着 “只要是为了学校发展好，就要大胆去干”、“没有教学质量，一切只能空谈”的坚定的信念，郭瑞民迎难而上，带领着全校教师开始了课堂教学改革的探索研究。经过短短一年时间，1996年中考，该校考上县、市重点中学的人数，一下跃居全县第一，这个奇迹延续了6年。质量上去了，办学规模迅速扩大，到2001年，已经扩大到1470人，学校面貌焕然一新，成了博罗县乃至惠州市都远近闻名的名校。
2001年8月，年仅33岁的郭瑞民被破格“连升两级”提拔为博罗华侨中学的校长，但此时的华侨中学与他接手时的龙溪中学相比，可以说是半斤八两。当时的华侨中学欠债1400多万元，债主上门催债，老师意欲离开，学生无心向学。郭瑞民可谓再次受任于危难之际。但他依旧没有退缩，依旧积极探索振兴学校之路。
如何让陷入绝地的学校快速地起死回生？郭瑞民提出了12个字的办学方向：“人无我有，人有我优，人优我精！”唯有与众不同——即走特色化品牌强校之路，学校才有希望。经过对本校学生的生本研究后，他发现大多数文化中层学生中不乏美术爱好者，有的还有相当不错的基本功。敏锐的郭瑞民感到这是一个化弱势为强势的契机，于是他顶住各方的质疑和压力，大胆提出重点发展美术特色教育的改革之路。
说干就干，郭瑞民召开动员大会，跟教师、家长、学生一遍遍地分析学习美术的前景和优势，并奔走于各地学习特色强校的成功经验，借鉴盛行于欧美的先进教学模式“分层教学”，用美术促文化，以文化强美术。在他的带领下，短短几年间，华侨中学的美术特色教育从无到有、从弱到强，在校美术生的人数也从2001年的7人，发展到现在的1700人，占在校学生总人数的三分之一，并在历年高考中捷报频传。据了解，近3年来，该校每年都有5名以上美术专业学生入围清华大学美术学院，每年都有28名以上美术专业学生入围中央美术学院，每年都有100名以上美术专业学生入围广州美院等，更多的学生则被国内八大美院和全国各高等院校录取。由于华侨中学的美术办学质量不断提高，现在，每年都有几十所国内知名高校在该校设立艺术单考考点。清华大学美术学院、中央美院、南京艺术学院、西南大学等二十几所高等艺术院校还把该校确定为优秀生源基地和实习基地。此外，近年来学校还全面开花，发展了体育特色教育、心理健康特色教育等特色品牌。
回首大学校园生活，谆谆寄语
作为我院毕业的优秀校友，郭瑞民告诉记者，毕业后他始终关注着母校的发展，并积极为我院学子创造实习、工作等条件。
回首曾经在我院的大学生活，郭瑞民良多感慨：“大学生活是人生中最宝贵的一段时光”。谈到如何去利用大学的时间，好好地去充实自己，郭瑞民引用了一句“吃得苦中苦，方为人上人”。他认为，在大学生活里，一定要好好地去学习专业知识，打下扎实的基础，并积极参与社会实践，提高自己的综合素质。他告诉记者，在大学的时候，他还担任了学校的社团干部和班干部，锻炼和提高了自己的综合素质，让他日后工作时能够更好地去处理各种问题。无论求学还是工作，都是先苦后甜的，一定要熬得住苦，才能享受成功的甘甜。
此外，郭瑞民还强调，社会责任感十分重要，各位师弟师妹要有意识地去培养自己的这种意识，毕业后走进社会，要勇于担当，做一个有社会责任感的、有益于社会的人。
后记：在采访的过程中，记者深深被郭校长那种大爱无言的精神所感动。这位优秀的校友是我们学习的榜样，记者衷心祝愿郭校长在教育路上越走越好。
焦点撞击
“低碳”达人语录
编者按 “低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活，对于我们大学生来说是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。让我们一起来做“低碳”达人吧！
低碳生活，在人类生活受到气候变化威胁的时候应运而生。“低碳生活”绝不是一场秀，而是必须紧迫面对的生活新观念。每个人都应该有自己的减碳足迹。 ——陈志燕
在我看来，“低碳生活”可以简单理解为一种生活习惯。低碳生活，由我做起。如果每个人都能自觉养成随手关闭电器电源、出门自备环保袋等低碳生活习惯，那么，我们的生活环境将会日益美好舒适。 ——彭晓雪
只要在生活中多做个有心人，用心的去践行，我们可以过着低碳式生活：少用电热水器，多用太阳能热水器；少用白炽灯，改用节能灯；少开私家车，多用交通工具或步行骑自行车；少浪费点水，多让水得到循环利用…… ——周燕
低碳是一种态度，像人们现在提倡快乐生活一样，强调健康并且可持续的生活。若我们对生活的要求贴近生活本源，过着简单却精致的生活。简单，在于你尽量选择耗用能量小的生活方式；而精致，则来自于你健康的生活方式而达到的内心安宁。 ——郭瑞泓
少说天气越来越热了，空气越来越不好之类的抱怨话吧，我们只要从身边的小事做起，随手按一下水电开关、少用一次性碗筷……低碳生活方式其实并不遥远。 ——李阳
低碳生活提倡人们转变行为方式，以“关联型节能环保意识”，戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好、“一次性”用品消费嗜好、“面子奢侈消费”嗜好、“炫耀型消费”嗜好，为刻不容缓的环境保护养成“低消耗”、“低污染”的习惯。 ——魏曼雅
做“低碳”达人，我觉得应该从跟一次性筷子说no开始！不管在校用餐，还是外出吃饭，用上自己的一双可循环使用的筷子，既环保又卫生，同时也间接避免树木被砍伐，也能留住更多的树为地球吸走更多的二氧化碳。 ——林培鸿
