本网讯 为进一步落实教育部关于高等学校课程思政建设的要求，深化立德树人根本任务，12月2日下午，计算机科学与工程学院在电子楼219会议室召开课程思政工作推进汇报会。副校长郑文以及教务处、党委组织部、党委宣传部有关负责人到会指导。计算机科学与工程学院党政班子成员、党总支委员、党支部书记、系部主任、博士教师代表、教务员等参加会议。会议由学院院长赖国明主持。
课程思政工作推进汇报会
会上，赖国明以“党建引领‘三全育人’ 为党育人 为国育才”为题，从背景和整体思路、建设举措与保障、建设成效与特色、未来发展等四个方面汇报了学院课程思政示范学院建设情况。学院课程思政建设一是突出党建引领，突出基层组织的组织力，积极发挥党员骨干的带头示范作用，“党建+课程思政”，有效实现为党育人、为国育才的“三全育人”目标。同时突出抓师德师风建设，发挥教师的课堂主导作用。二是深化基层教学组织建设。计算机科学与工程学院在基层教学单位设立党小组，系部负责人担任党小组组长，负责教育教学改革在基层的研讨与推进，负责课程思政教育教学改革与质量提升。学院已形成以赛促教、以赛促学的“竞赛育人”良好态势和效果，教师人人指导学科竞赛，学生人人参与学科竞赛。三是以产业学院为平台，积极推进校政行企深度合作，与社会共建实习、就业、创新基地，丰富并拓展课程思政的内涵和外延，以新时代新征程的实例积极推进课程思政示范学院建设。学院党总支书记陈璐就学院党建引领课程思政工作作补充汇报。
副院长徐涛汇报了学院课程思政示范专业——网络工程专业的建设情况，结合国家网络安全形势，积极开展校政行企协同育人，探索校政行企四方联合，课程思政和专业思政一体化发挥网络工程专业实践育人的优势，助力开展大思政教育。学院课程思政名师王健海老师分享了成功申报广东省首批课程思政示范课堂《数字逻辑-倒数计时器设计》的相关经验及课堂设计。
听取汇报后，教务处处长陈益智肯定了计算机科学与工程学院在课程思政示范学院、示范专业、示范课程、示范课堂的改革与努力，强调课程思政建设的基础在课程，根本在思政，重点在课堂，关键在教师，成效在学生。要有效加强课程思政建设，形成全体教师“课程思政+思政课程”协同育人大格局。
郑文在总结讲话中对计算机科学与工程学院在落实立德树人根本任务、以课程思政推进“三全育人”各项工作给予充分肯定，希望全院深入学习贯彻党的二十大精神，积极做好党的二十大精神“三进”工作。他指出，课程思政有着独特作用，要在课程授课中充分融入课程思政元素，坚持“政治性、价值性、专业性”的原则。同时，课程思政推进工作任重道远，推进课程思政关键要解决两个问题：教师的动力问题和能力问题。在动力方面，学院要鼓励引导全体教师积极做课程思政，全体教师要有课程思政的意识，高度重视课程思政建设，把专业教育与价值观教育结合起来，为党育人、为国育才。在能力方面，学院要为全体教师提供课程思政相关的资源和平台，加强培训、交流和指导，并向相关专业课程思政经验丰富的学校取经，全体教师形成合力，推动学院课程思政建设。同时，他勉励全体教师深入学习贯彻党的二十大精神，纵深推进教育数字化，加快教育现代化，建设教育强国，努力办好人民满意的教育。
