本网讯 近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布《关于公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果的通知》，我校计算机科学与工程学院王健海副教授报送的“三智三赋模式的《数字逻辑》课程智慧教学实践”案例成功入选。此次全国共征集案例4609件，高等教育教师案例仅397件，我省高校仅有29个案例最终入选。
入选名单
该案例聚焦《数字逻辑》课程传统教学中教学吸引力不足、实践引导欠佳、评价不精准三大痛点，创新性构建并实施了“智创资源赋趣、智融实践赋能、智评成绩赋思”的“三智三赋”智慧教学模式。通过引入AI助教、智能教科书及虚拟仿真平台，实现了教学资源的价值引领、实验操作的智能诊断与教学评价的闭环优化。实践表明，该模式有效激发了学生学习兴趣，显著提升了学生的实践创新能力与成果转化率，为同类课程的智慧化改革提供了可复制、可推广的解决方案。
近年来，学校高度重视人工智能与教育教学的深度融合，通过加强智慧教学环境建设、开展教师信息技术应用能力培训、设立教育数字化专项研究课题等系列举措，系统性推进数字化背景下的教学新范式探索。此次案例入选，充分彰显了我校在教育数字化转型、人工智能与教育教学深度融合领域的积极探索与显著成效。
未来，学校将以此为契机，进一步整合人工智能技术与优质教学资源，深化“三智三赋”等创新模式的推广应用，持续提升教师数字素养与教育教学创新能力，为培养适应数字时代的高素质人才提供坚实支撑。
