本网讯 为深入落实广东省师范院校纵向帮扶工作部署，扎实推进“大中小学心理育人共同体建设”，助力县域基础教育高质量发展，4月15-16日晚，我校心理健康教育中心常务副主任何资桥副教授先后走进博罗县龙溪中心小学、龙溪第二小学，开展家长如何科学引领小学生身心健康与学习专题家校共育讲座。本次系列讲座由我校和惠州市教育局联合主办，博罗县教育局、惠州市大中小学心理育人共同体指导中心及两所小学承办。
讲座现场
4月15日晚，何资桥走进龙溪中心，采用线上线下相结合形式为一、二、三年级家长开展专题讲座，吸引约1100名家长参与。何资桥结合6—12岁小学生身心发展规律，系统拆解不同年龄段孩子的情绪特点、认知规律与行为表现，用真实案例回应家长在亲子沟通、作业陪伴、情绪引导等方面的普遍困惑，直指家庭教育中高控制、负面沟通、过度期待等常见误区，警示“毁掉孩子的八种行为”“伤害孩子的十句话”，引导家长尊重孩子成长节奏，构建平等、包容、支持的家庭氛围。
讲座现场
4月16日晚，何资桥走进龙溪第二小学，以线下现场讲座形式为四、五年级约60名家长精准授课。讲座聚焦小学生学习动力激发、手机沉迷引导、厌学情绪调适等高频难题，从家庭、学校、社会、个体心理等系统视角剖析问题成因，分享科学陪伴作业、正向反馈激励、责任倒置培养自律等可落地、易操作的育儿方法，帮助家长从“管控式教育”转向“引领式养育”。
本次家校共育讲座精准对接基层需求，推动优质心理资源下沉一线，有效提升家长科学育儿能力，助力构建家校社协同育人格局，是我校大中小学心理育人共同体建设与纵向帮扶的重要举措。未来，学校将持续深化校地合作，常态化开展心理指导、师资培训与家校共育等帮扶工作，以专业力量护航青少年健康成长，服务地方基础教育提质增效。
