本网讯 10月30日上午，中共中央对外联络部原副部长、现任中国国际交流协会副会长艾平应邀做客我校东江大讲堂，在旭日科技大楼A座302报告厅开展“中国特色区域国别学：一个过来人的经历和期待”主题学术讲座。讲座由副校长魏晓慧主持，我校师生代表及惠州卫生职业技术学院、惠州城市职业学院教师代表到场聆听学习。
会议现场
艾平结合自身数十年外交与研究实践，简述了自新中国成立以来中国区域国别研究的发展概况。他指出，区域国别研究始终贴合国家发展需求，区域国别学成为一级学科并成为一门显学不仅是教育指导思想上的重要转变，更是时代发展的必然。随后，他回顾了党的对外交往的历史性转变，并指出改革开放之初，中国共产党调整对外交往布局，将交往对象拓展至世界各国各类政党，政党外交逐步成为国家总体外交的重要组成部分。这一历程正是中国逐步从国际舞台边缘走向世界舞台中央的缩影，贯穿其中的正是实事求是、重视调查研究的工作方法。
在分析美国区域研究的特点时，艾平指出，其一，美国区域研究存在一定的学科建设基础，主要以研究平台为主，方法上也存在按区域还是按学科部门展开研究的争论，研究热度随冷战结束有所下降；其二，人才培养呈现“旋转门”模式，遵循从通识教育到实践、再到学术深造、最后到实务工作的循环路径，强调理论与实践、理性认知与感性认知的反复结合，契合人才成长客观规律；其三，智库体系成熟，具备独立资金来源与自主交往渠道，学术氛围开放包容；其四，存在全国性学术团体，通过定期举办年会凝聚学界共识、促进交流。他还结合埃塞俄比亚发展案例，分析了国情变化、治理传承、权力交接等因素对一国发展走向的深刻影响。
主讲人艾平
谈及国际学术合作，艾平分享了中美在非洲研究领域的交流历程与合作成果，并以亲身参与的中国、美国、瑞典对坦桑尼亚经济合作比较研究项目为例，介绍了搭建交流平台，充分发挥比较研究优势，多国学者通过实地调研、联合著书等，为区域国别研究的国际合作提供了优质范例。
结合我国实际情况，艾平最后分析了区域国别研究的现状并提出相关建议。他指出，中国正前所未有地接近世界舞台中央，我国具备体制优势，多支研究队伍协同发力，但仍存在人才实践历练不足等短板，可进一步强化跨部门、跨国界联动，整合多方力量，使人才培养符合客观规律。
在互动交流环节，艾平围绕区域国别学学科建设、人才培养、思政教育等议题展开了深入探讨，提出了富有建设性的建议，强调区域国别学要借鉴其他学科的优势，取长补短，同时要培养这一学科的复合型人才，从而积极服务国家的战略发展。
马克思主义学院院长许小委在总结时表示，本场讲座理论扎实、视野开阔，为我校推进区域国别学的相关研究提供了宝贵思路。与会师生纷纷表示收获颇丰，将认真领悟讲座内容，继续深入对区域国别学等相关学科的学习和研究。
讲座结束后，艾平还应邀赴经济管理学院大湾区科技与经济发展研究中心指导申硕等相关工作。
